Muntlig redovisning...

Jag avskyr muntliga presentationer, klarar helt enkelt inte av det. Har även väldigt svårt för gruppdiskussioner och liknande, och ska de vara på engelska är det minst lika jobbigt som muntliga redovisningar.

I alla fall, så hade jag pratat med min lärare innan jul om en redovisning, och hon sa att jag skulle få lämna in en skriftlig variant istället. Men nu har hon tydligen ändrat sig, och jag måste göra den nu på tisdag. Så... ni som har samma problem (tror inte jag är ensam om detta hehe), har ni några tips för att klara av det?? Och ni andra, som inte har ångest i veckor innan muntliga framföranden, ni får gärna också komma med tips såklart

Jag vet precis hur det är! Herregudars, hur ofta har jag inte haft "migrän" när det varit dags för muntliga framställningar? Inte minst i engelskan. Kunde inte göra ett engelskt framträdande förrän i Engelska B när vi var ca 12 pers i klassen som valt kursen och jag talade om manga som då var ett stort intresse.

Det är skitjobbigt men gör det! Gå upp och känn nervositeten ta över - och övervinn den! Börja babbla. Det får låta hur töntigt det vill i ditt huvud, just do it och ignorera skittankar efteråt som säger "du skulle ha sagt så istället" och liknande. När du väl gjort det med stammande röst, rödflammigt ansikte och inte fått svindel - då kan du göra det igen och igen. Tillslut har du övervunnit den där rädslan som är HEMSK!

...jag är glad att jag senaste året talat nonstop. Jag är skitjobbig! Talar tokmycket! (tar väl igen all tid när jag hållit klaffen). Jobbigast nu är dock senaste ändringen i japanskans sluttenta i praktisk språkfärdighet. Från och med i år (med min årsklass) skall man nu ha muntlig del. omg. Omtenta x 1000 på den! hahaha men jag kommer kicka ass med mig "sjungande svensk-panska" stil.

Jag gillar att prata, så det är klart att jag gillar muntliga redovisningar. Framförallt när jag inte bara behöver rabbla fakta om -låt oss säga Franska revolutionen- utan och lägga in egna tankar funderingar of observationer.
Då tycker jag om det som mest.

Dock gillar jag inte att göra det på engelska, men det har mest med publiken att göra. Jag kan prata om vad som helst inför min klass, men så fort jag gör det på engelska vety jag att ingen fattar vad jag säger. och då känns det meningslöst.
Om jag måste avsluta presentationen med att förklara "vad fan det var jag snackade om" så ser jag inte poängen med att gå in i djupa förklaringar.

Back to the subject.

Kan du inte prata med din lärare om att du inte vill göra det framför klassen och besätta varför du inte vill det?poängen med muntliga redovisningar är att man ska kunna prata om det, hålla en redovisning. Få ut det man kan till lyssnarna. Det spelar egentligen ingen roll om det är 5 personer i publiken eller 25.
Om du ber din lärare om att få göra presentationen inför ett par personer som du känner och vet stöttar dig kanske det känns bättre.

Eller så kanske du kan få sitta ned och göra det, så att du inte känner dig lika utpekad.
Fråga.
Det kan ju inte skada.

Har samma problem. Redovisar alltid i mindre grupper med ca 4-5 personer när jag måste redovisa.
Även då blir jag helt skakig och nervös.

Senaste redovisningen var hemsk, skulle redovisa om Hungerspelen och jag stog och pratade eller mer mumlade och rabblade om det i ca 10-15 minuter, jag hade ingen alls ögonkontakt med de, utan jag kollade upp i taket eller ut genom fönstret osv hahaha.

Jag kan inte se folk i ögonen när jag pratar.. seriöst, det är jobbigt.

Usch, jag hatar muntliga redovisningar. En gång hade jag så ont i magen innan min tur att det kändes som värsta mens verken. Inte så roligt. Sedan när jag redovisar känns det som att benen är som Spaghetti och allt blir bara anmält jobbigt. Det är något av det värsta jag vet.

Dessutom har jag en tendens att prata för fort när jag redovisar så redovisningen blir kortare än vad den egentligen ska vara.

Haha, det här var ju verkligen någon hjälp. Men jag behöver också tips. Dock har jag ju någon form av social fobi så det finns väl kanske inte så mycket att göra åt det. Det är bara att... göra det. Lol.

Jag har också jobbigt med det.

jag tycker att det är svårare med att skriva än muntlig redovisning för skriva är inte min starka punkt direkt....

Kintsugi: Alltså det är så frustrerande med engelskan, för jag är egentligen bra på engelska, har bra grammatik, ordförråd osv. Men så fort jag ska prata går det inte (ÄVEN om jag tänker igenom exakt vad jag ska säg i huvudet), bara svamlar och stammar och jag vet inte vad... åh

Och på ett sätt är det väl bra att läraren tvingar mig till att göra det trots allt (även om det var fel av henne att bara ändra sig helt plötsligt), jag vet ju egentligen att man inte vinner något på att undvika det... även om det känns som det bästa för stunden. Något av det värsta är nog också att det ofta känns värre efter än innan jag gjort det. Kan gå och tänka på det i flera veckor ibland, och kan få ångest när jag plötsligt börjar tänka på redovisningar (eller jobbiga saker i allmänhet) som jag gjorde för flera år sen haha

och tack för peppen, och lycka till med japanskan.. du fixar det säkert

DeathDownAlex: Jag älskar också att prata! Pratar nonstop (haha min pappa klagar alltid på det :c), men bara med personer jag faktiskt är vän med och känner mig trygg med... det är mest att allt fokus är på mig jag har svårt med.

Skulle absolut kunna prata med läraren (och som du säger borde det inte spela någon roll hur stor gruppen är, står inget om det i kursplanen/betygskriterierna heller), men grejen är att jag vill ju egentligen inte "särbehandlas", utan jag vill klara av att göra det... dessutom så skulle ju de andra märka att alla utom jag gör redovisningen och fråga om det och så
Men tack för tipset om att sitta ner! Kommer använda powerpoint (som även det gör att uppmärksamheten dras bort från mig), så då passar det ju att sitta framför datorn och bläddra och sådär c:

Åh, och förresten, måste bara fråga... vad i hela världen är det på gifsen (heter det så?) i din signatur?? Har grubblat på det ett bra tag nu men inte lyckats lista ut det hahaha </3

APELSiiN: Vad skönt att du får göra det i så små grupper iallafall! Men usch vad hemskt med en så lång redovisning, min ska vara i max fem minuter bara, freakar ändå ut som du märker... Och jag känner igen det där med ögonkontakten, har också otroligt svårt för det. Vet inte varför egentligen, men kan se någon i ögonen max ca 2 sekunder innan blicken börjar flacka...

Solkatten: Pratar också fort, och har ofta minnesluckor efteråt och minns knappt vad jag sagt... så då oroar jag mig ännu mer för att jag sa något konstigt, haha orkar inte. Grejen är ju också att man egentligen vet någonstans att rädslan är irrationell, men ÄNDÅ är det så jobbigt...

Är ganska säker på att jag också har social fobi, sen hur allvarlig den är vet jag inte - ibland är det jättejobbigt med vissa grejer men andra dagar kan det vara mycket bättre. Har du pratat med din lärare om det här med redovisningarna, och i så fall, vad sa han/hon? Förstod den eller tyckte den bara att du överdrev och ska göra det muntliga precis som alla andra "för det är ju bara att göra det och det är väl inte så farligt"? Tyvärr känns det som om det sistnämnda är den vanligaste reaktionen, så är nyfiken på hur dina lärare reagerar

^ De vet ju att jag är blyg och dessutom inte gillar att redovisa men tycker ändå det går rätt bra när jag gör det eller något sådant. Typ.

Haha, känner igen det där med att inte bli förstådd...... Jag minns det från när vi gick igenom någon slags diskussion vi hade haft i klassen, då jag alltså efteråt satt och pratade med läraren individuellt. "Ja........ Det var ju fantastiskt och allt. Men jag är rädd att nästan ingen av dina klasskamrater förstår vad du säger".

Det var dessutom på svenskan, inte engelskan......