Skola och sånt

Hej Mugglisar

Jag ska ju bli lärare och är snart "klar"!!! (man lär sig nog under hela livet som lärare och därför känns det dumt att skriva klar, men ja, färdig med utbildningen i alla fall). Nu skriver jag min sista uppsats och är så nervös över framtiden osv. MEN det är inte det detta handlar om.

Jag är nyfiken på hur det är i skolan för er just nu Jag ska ju undervisa från år F-6 så det är ju lite yngre än de flesta av er, men jag är nyfiken på vissa grejer ändå.

Vad för klass går ni i? Friskola eller kommunal? Vad för arbetsområden jobbar ni med just nu? Vad tycker ni är roligt i den undervisning ni får? Vilka arbetssätt passar er bäst? Känns vissa ämnen bättre än andra och i så fall varför - är det arbetssättet, läraren, att det är något ni tycker är roligare, förstår mer, osv? Ni som får betyg - känns det som att ni vet vad som krävs av er för att få vissa betyg, eller känns det svårt att veta när ni presterar på ex. A-nivå, eller C-nivå, eller E-nivå? Känns det som att ni får göra olika saker i skolan? (alltså, ser ex. SO-undervisningen ut på olika sätt, eller arbetar ni ofta med ex. läroböcker + instuderingsfrågor, eller gör ni blandade saker, både enskilt arbete, grupparbete, annat?)

Haha alltså jag ska inte ha detta till något utan är mest bara NYFIKEN. Jag läser ju som sagt massa kurser om inlärning, elever, skola och problematik i den, och vad som finns i skolan och vad som kanske borde finnas osv. Jag är helt enkelt bara lite nyfiken på "verkligheten", jag tycker att det är spännande

Man får svara på det man känner att man vill, man behöver inte svara alls, man får svara även om man går gymnasiet eller har gått ut skolan och bara vill berätta om sin skolgång, jag är bara nyfiiiken

Du kommer bli en grym lärare, Li! I promise.

I alla fall, jag går i andra ring på Estetik och Media programmet på Möckelngymnasiet, som är en kommunal skola. Läser mycket media inriktade ämnen just nu, blandat med svenska, engelska (matte som är tillvalt) osv.

Ämnen blir absolut roligare om man har en bra lärare. Förra året hade jag världens bästa lärare i historia, och han fick mig att vilja lära mig. Nu har jag en annan lärare i kulturhistoria och det är det tråkigaste jag läst i hela mitt liv haha. Tror det beror mycket på att vi endast får göra samma sak hela tiden, de ämnen som är roligast så får vi ju testa på olika saker samt olika redovisningssätt.

Jag tycker det känns som att lärarna inte har riktigt koll på vad betygen är. Vissa struntar helt i att ge D och B och drar bara paralleller med gamla system (vilket inte riktigt funkar då det SKA vara betydligt högre krav för det nya), men det känns som att jag ändå (överlag) får rättvisa betyg för det jag presterar.

Den bästa läraren jag haft, var den läraren där vi inte satt med böcker och läste, utan som gjorde presentationer, rollspel osv. (vi hade såklart inlämningsuppgifter, fördjupningsuppgifter etc där man var tvungen att läsa.. men inget prov)

Ämnet var historia, gymnasiet. Vi gjorde till exempel ett rollspel där vi fick olika karaktärer i sveriges regering under andra världskriget. Vi fick brev om att tyskland ville sända sina tåg igenom sverige och vi skulle fatta beslut om det.

Genom detta sätt, lärde vi oss inte vad som hände, utan också varför det hände och blev som det blev. Vi hade flera liknande saker, som ett handelsspel där vi var amerikaner och skulle investera i olika saker runt om i världen. Saker som Slavhandel gav ju till exempel stooor utdelning. Samtidigt fick vi se vilka olika regioner som växte fram och med hjälp av vilka råvaror.

Inlämningsuppgifterna var två stora uppgifter, var av den ena var en skriftlig uppsats, med frågeställning, forskning och resultat. Inom valfritt ämne. (jag skrev till exempel om varifrån vampyrmytologin kom ifrån...), och en uppgift som fick vara på alla andra sätt än skriftlig.. (vissa gjorde filmer, andra presentationer.. jag gjorde en presentation om Boxarupproret i Kina)


Vi gjorde dessutom en uppgift där man skulle jämföra olika generationer genom att prata med folk ifrån de olika generationerna för att få en uppfattning om vad som förädrats.



Vad jag minns att jag avskydde i lågstadiet var att jag aldrig fick jobba i mitt tempo. Jag var ivrig och ville lära mig, ville jobba extra matte. Men mina lärare bara skällde ut mig för att jag var för ivrig istället för att ge mig extra uppgifter.
De har säkert ett annat perspektiv på vad som hände... men ´som jag minns det så anser jag att det är FEL att skälla ut en person i tredjeklass för att de räknat ut matteboken för att det var roligt.

Åh va kul!!

Jag går andra året på gymnasiet, sam-sam-global. Går på kommunalskola norr om Stockholm. Ja... alltså, är ju olika beroende på vilket ämne. Men går en internationell linje så är mycket sånt. Alltså, istället för att kanske läsa om grund politik i Sverige eller Sveriges historia läser vi det plus grund politik över hela världen och stora händelser internationellt. Jag älskar hur vi tar upp aktuella saker och lär oss dra paralleller mellan då och nu. Jag kan inte jobba i grupp. Eller jo, det kan jag, men tycker inte om det. Då jag ofta är väldigt mycket mer ambitiös än resterande i min klass blir det ofta jag som får göra allt i arbetet... mindre kul. Så individuellt arbete då vi får ett stort tema som vi sedan kan välja mindre områden i är det sätt som passar mig allra bäst. Jag är en språkperson, så det har alltid varit lätt för mig och alltså roligt. Jag har bra lärare... eller relativt bra. Min engelska lärare är en gudinna, världen bästa lärare. Hon undervisar på ett intressant sätt har hela klassens respekt och varierar sin undervisning mycket. Hon förstår också vad vi är intresserade av och har undervisning efter det. Vi är en internationell klass med många som planerar att flytta utomlands efter gymnasiet, därför har vi läst om medborgarskap i de engelskaspråkiga länderna och pratar nu om Amerikansk historia. Jag har aldrig varit en matte elev. Hatar ämnet, men läraren jag har nu är också så bra! Hon förklarar på ett bra sätt vilket är det absolut viktigaste tycker jag, och pratar ett språk som vi förstår. Samt att hon gör hela klassen delaktiga. Ja, hon pekar ut folk och ber dem svara på frågor, men inte för att vara elak utan för att hon vet att de kan. Det känns som om man alltid vet om man ligger runt E eller högre mot C. Har man över C känns det inte som man vet. Lite oklart helt enkelt. Många lärare sätter olika krav på uppgifter också. En sak kan du bara få E på, en annan upp till C. Känns sjukt svårt att få A. Jag har ju nu gått i gymnasieskolan med både nya och gamla gymansiesystemet vilket är lite speciellt, jag gillade det gamla bättre då jag mer eller mindre hade MVG i allt, nu får jag ångest då jag bara har några A:n och är van vid att i stort sätt alltid få högsta betyg. Nu jobbar jag dygnet runt för att lyckas komma upp på toppen och lyckas ändå inte. Vi använder väldigt sällan våra böcker, känns nästan lite onödigt att ha dem. Det är väl i svenska som den används och matte såklart. Annars är det mycket undervisning från PPT som lärarna gjort eller häften vi får med texter.

Ja, det är väl mina skola ^^

Jag går i sjätte klass.

Jag gick i friskola tills för knappt en månad sedan och bytte nu till kommunal. Hittills har jag inte ens märkt någon skillnad, utan våran friskola var inte vidare speciell. Det är absolut lika bra kommunalt.

Våra arbetsområden just nu är Demokrati i SO och Ljus i No

Jag tycker att det roligaste är när vi inte behöver sitta och lyssna hela lektionen utan får göra något! Experimentera, baka, titta på film. Det är jättebra!

Jag lär mig på de flesta sätten faktiskt.

Jag tycker att vissa ämnen är roligare, och då beror det oftast på hur lätt jag lär mig och vad vi får göra. Ibland kan det ha en del att göra med när ämnena är - lektionen måndag klockan 8.15 är ALLTID hemsk.

Betygen skulle jag vilja få mer information om då jag känner mig heeeelt borttappad..

Vi får göra olika saker, vilket är riktigt bra. Ibland är det lite för mycket läsaläsaläsa dock..


Hoppas mina alltför korta svar gör någon nytta! Och stort lycka till, avundas de elever som kommer få ha dig som lärare...

Kul att du snart är klar!!

Jag går i femman
Friskola
Vadå arbetsområden? XD Vi jobbar rätt mycket om kemi och fysik just nu :3
*hoppar över lite frågor*
Slöjd är roligast, för man behöver typ inte jobba xD Men annars gillar jag svenska, förstår rätt mycket, och det är kul
Jobbar med olika saker :33 tycker det är mycket roligare att experimentera, se på film, jobba med IPads/datorer än att bara ha ett papper framför sig och läsa

Haha

Jag går i sjuan i en superbra skola.
Nästan alla mina lärare är super, det är en lärare som jag gillar mindre.
Jag tycker det är viktigt att man har bra lärare i matte och NO, två ämnen som många inte gillar så mycket. Om man har det så blir allt intressantare, och då börjar man tycka det är roligt.

Jag tycker det är kul när läraren står och pratar och är aktiv med klassen samtidigt. Alltså att h*n tar exempel med elever, frågar frågor och sånt. Annars blir det lite långtråkigt.
Men jag tycker det är kul när man blandar in läsning, frågor och grupparbeten också!
Min SO lärare är så, han är verkligen jätte bra!

Det där med betyg. Jag tycker det är allra bäst när man får en matris med olika mål, kanske lite omformulerade till lättare text. Då tycker jag det blir lättare att plugga/skriva uppsatser.

Till avslutning, jag tror du kommer bli en jätte bra lärare!

Jag går i femman i en kommunalskola. Just nu jobbar vi med olika sinnen i Biologin och i matten ska vi precis avsluta ett arbetsområde om vikt och volym. Anser att vår NO-undervisning är väldigt tråkig, först får vi läsa högt för klassen i en lärobok och sedan tar fröken fram någon weird plastsak som tydligen ska visa hur det vi har pratat om ser ut (typ hjärtat), det är dock bara äckligt, men kanske lärorikt. Sedan får vi skriva i en aktivitetsbok som är skitjobbig+har överkursfrågor hela tiden. Det arbetssättet uppskattas inte särskilt mycket, kan jag säga.

Jag älskar vår matteundervisning. Vi gör alla tal samtidigt i klassen. Fröken skriver upp talen på tavlan och de som vill räkna räcker upp handen. Sjukt skönt, ingen skriver fel och alla hänger med. Dock har vi alltid något som heter Tornet i slutet av varje kapitel i matteboken där alla måste räkna själv. Lite jobbigt, men man måste ju faktiskt få tänka själv också så det är ju egentligen bara nyttigt.

Älskar roliga lärare. Tillexempel hade vi en vikarie som hade varit bartender i Thailand och hon var sjukt rolig. Haha, när vi var pratiga och när folk typ skrek så frågade hon om vi alla hade damp. Inte så att vi tog illa upp, förstås. Men lite dumt om jag tänker efter. Haha, vi hade dessvärre en vikarie som hette Björn för ett tag sen, snacka om att jag tyckte synd om honom. Det var någon som stod utanför klassrumsdörren och drog upp och ner i handtaget när han höll på och undervisa och han bara "SLÄPP DÖRREN FÖR FAN!!!!!!!" Men det var dock efter att jättemånga hade varit skittaskiga mot honom och sagt jättekonstiga och dumma saker. Säkert inget som du kommer råka ut för dock, eftersom klasser brukar ha respekt för sina lärare, bara inte sina vikarier.

Mina favoritämnen är engelska, historia, religion, samhällskunskap (ja, egentligen allt som hör till SO förutom geografi) och svenska. Ämnen som jag inte gillar är kemi och fysik, syslöjd (får panik av allt pill och jao), träslöjd (kan bero på alla idioter till lärare jag har haft i träslöjd) och matte även om jag tycker om arbetssättet vi har i matte.

Måste berätta en historia om min blivande lärare Tobbe: En klasskamrat var typ lite försenad till skolan (hennes grupp hade träslöjd på morgonen) och hon valde därför att klättra upp på brandtrappen och ta den vägen till träslöjdsalen (okej, fattar ej varför hon gjorde det eftersom den enda vägen till träslöjden därifrån var ett fönster hahah). Jaja, när hon var uppe vid fönstret skulle hon hoppa in i träslöjdssalen, men hon fastnade på vägen och där var hon fast skitlänge. Alla andra elever försökte hjälpa henne medan Tobbe satt och drack KAFFE och åt en BULLE och bara "Du får skolk för det där". Asså herregud... Väldigt dum idé av hon som fastnade men ändå, vad tänker den där snubben med... Känns ju bra att jag ska få honom snart också.

Jag tror att du kommer bli en jättebra lärare och jag hoppas verkligen att mina historier inte fick dig på spänn!

Jag går i 9onde klass, i en kommunal skola. Vi jobbar med samhällsekonomi i SO, debatter i Svenskan, just nu så kollar vi på filmen ''Taken'' på engelskan som belöning. Vi jobbar med lågfärger i NO'n, funktioner i matten, Etik i bild och religon.

Efter som jag är väldigt blyg så gillar jag att jobba för mig själv, men till exempel i samhällsekonomin så förstår jag inget när jag läser, och då vill jag helst att det ska vara en genomgång. Fast ändå så hatar jag genomgångar, för det är pinsamt att jag aldrig kan frågorna som läraren frågar mig.

I 7an så mådde jag väldigt dåligt för att vi hade en lärare som verkligen pressade mig så mycket. Det var en ny klass och allt, och ja.. jag är som sagt riktigt blyg. Så att redovisa en text första lektionen med nya klassen var en chock typ hatar sånt. Att hon sedan skäller ut mig för att jag inte kommer på några ord (kom inte ihåg till vad) var åh värre.
Hon var verkligen bitter som lärare, men hon var en glad och rolig person annars.

Våra lärare pratar alltid om betygen, och när vi gjort en uppgift (som tagit några veckor) så tar de ut oss en och en och pratar om vart vi ungefär ligger i nivån osv, sen har vi en hemsida där man kan gå in och kolla vad man fått för betyg på den uppgiften som man nyss gjort osv.. så det är bra på min skola.

Vi har inte särskilt många grupparbeten, i svenskan så har vi haft några men inte i år. Vi har haft powerpoint redovisningar i svenskan tre gånger förra året och en gång i musiken. Jag gillar att ha ett prov och inte muntlig redovisning, för ja.. jag är ju blyg.

Jag har inte ett speciellt favoritämne, det beror helt på vad man jobbar med. Är det muntligt så hamnar det på min hata-lista haha.

Jag går i 5an, så inte yngre än mig.
Vi har världens tråkigate NO-lärare
Jag går i kommunal-skola, men ska kanske byta till nästa år till prolympia
Vi jobbar med matte-stegen(namnet på vår mattebok)
På svenskan gör vi lite olika, men mest skriver jag berätelser och dikter.
SO var det länge sen vi hade, så jag vet inte vad vi gör då, men jag tror vi håller på med typ
olika begrepp
i NO klistrar vi in lappar, stirrar på ficklampor och under genomgångarna sitter vi och mina kompisar och kluddrar eller skickar lappar till varandra.

På gympan har vi styrketräning nästa vecka, vi kommer kanske ha fotboll också. vi ska kanske ha simning nån gång.
I livskunskap har vi tråkigt.(samma lärare som i NO)